jueves, 9 de mayo de 2013

Visita a la Feria del Libro

                                        

                                                                     
El día jueves dos de mayo, me dirigí a la feria del libro allí pude visitar muchas editoriales, comprar libros que me servirían para trabajar en el jardín con los chicos, pero ademas fui a una charla del escritor, critico literario y traductor, Jorge Monteleone, la cual se llamaba "Como leer poesía"  y  trato este tema desde distintas perspectivas, primero planteado desde como el poeta la piensa, es decir que tiene un ritmo, como si fuera una canción, pero que al leerla lleva su ritmo y todas lo tienen, el poeta no siempre trata de rimar si no que introduce palabras metafóricas  sin sentido, pero que cuando la lees le encontras el sentido que el quiso transmitir. Luego planteó el tema de que la poesía es una lengua que se usa desde la primera infancia ya que a través de las nanas, llevamos ese ritmo a los bebes, creamos un vinculo en el jardín con ellos, las usamos para hacerlos dormir demostrándoles dulzura con ese ritmo sin importarle al bebe lo que diga la letra de la poesía,  uno se la transmite desde el sentido que le pone, y con estas palabras me hizo reflexionar y recordar mis vivencias con los bebes, me llevo al momento en que le cantaba una nana a uno de ellos, poniéndole la dulzura necesaria para que se sienta seguro, tranquilo, transmitirle serenidad y todo eso a través de mi "ritmo", esto lo quería compartir con ustedes ya que me parece importante poner el cuerpo y la voz a la hora de estar en una sala de bebes, ya que no alcanza solo con satisfacer las necesidades del bebe, como el sueño, la higiene y la alimentación  si uno no intenta crear un vinculo con ellos y enriquece su desarrollo con el habla, la poesía, mas allá de las propuestas didácticas, queda de lado el rol del maestro, su función pedagógica y pasa a ser una sala al cuidado de bebes hasta que sus padres vengan a buscarlos. Me parece que la poesía, las nanas es nuestra primera vía de comunicación con los bebes y es donde comenzamos a formar un vinculo con ellos, a través de esta lengua seguiremos comunicándonos varios años con ellos enriqueciendo su desarrollo y propiciando momentos junto a ellos. 

2 comentarios:

  1. Romina: Primero que nada debo contar que me hubiese gustado mucho asistir a aquella conferencia, ya que considero de suma importancia la literatura en la primera infancia.
    Debo confesar que no soy muy buena cantando y en verdad en público no me gusta hacerlo, pero así también cuando estoy con los niños canto sin importar el cómo, simplemente lo hago importándome lo que les estoy transmitiendo. Como muchas veces digo, las maestras de educación inicial no somos cantantes pero a la hora de cantar delante de ellos lo hacemos como si lo fuésemos, ponemos todo de nosotras por transmitirles lo que queremos a través de ellas, ya sean canciones que intentamos transmitirles paz, amor, sostén, etc.
    Las canciones, como así también la literatura en general, crean un vinculo por excelencia con los niños en todo momento, somos nosotras, educadoras, las que debemos saber utilizarlas en los momentos que consideramos pertinentes y no hacerlo por hacer, como también sucede muchas veces en la lectura de cuentos que las usan para llenar huecos vacíos, sin importar si el grupo esta preparado para escuchar tal o tal cuento.
    Debemos valorar a la literatura, debemos aprender a utilizarla y transmitir el valor enorme que conlleva.
    Saludos, Jesi...

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